Экологическое образование, воспитание и культура. Экологическое образование, воспитание и культура.
Экологическое образование — целенаправленно органи- . Указом Президента Российской Федерации «О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития» (1. Постановлением Правительства создан Межведомственный совет по экологическому образованию. Государственная Дума в первом чтении приняла Федеральный закон «О государственной политике в области эколо гического образования». Вместе с социально- гуманитарным образованием экологическое образование в современных условиях призвано способствовать формированию у людей нового экологического сознания, помогать им в усвоении таких ценностей, профессиональных знаний и навыков, которые содействовали бы выходу России из экологического кризиса и движению общества по пути устойчивого развития. Действующая в настоящее время в стране система экологического образования носит непрерывный, комплексный, междисциплинарный и интегрированный характер, с дифференциацией в зависимости от профессиональной ориентации. Созданы центры по экологическому образованию населения, апробируется экологическая компонента содержания профессионального образования.
Презентация на тему : " Экологическая культура - важный фактор становления личности.
Специалисты экологического профиля готовятся сегодня более чем в 4. России. Одним из важнейших направлений своей деятельности МНЭПУ считает содействие «становлению новой этики, необходимой для пересмотра взаимоотношений человека и . Ее Генеральный директор Ф. Майор, считал необходимой постановку Глобального экологического воспитания в центр всех учебных программ, начиная с дошкольных организаций и кончая вузами и системами переподготовки кадров. По его представлениям, «наше выживание, защита окружающей среды могут оказаться лишь абстрактными понятиями, если ; мы не внушим каждому..
Экологическое воспитание дошкольников непрерывный процесс воспитания и направленный на формирование его экологической культуры, которая в том, что экологическое воспитание и образование детей чрезвычайно. Экологическое воспитание в начальной школе.
Экологическое воспитание, по Н. Реймерсу (1. 99. 2), достигается с помощью комплекса природоохранного и экологического обучения, включающего воспитание в узком смысле слова, школьное и вузовское экологическое просвещение, пропаганду экологического мировоззрения. Основные цели экологического воспитания в современных > условиях, провозглашенные в самых различных манифестах, кодексах, сводах и т. Она вечна и бесконечна. Основой взаимоотношения с Природой должна стать взаимопомощь, а не противоборство; — чем более разнообразна биосфера, тем она устойчивее; — призрак экологического кризиса стал грозной явью; человек оказывает на природную среду недопустимое по масштабам дестабилизирующее воздействие; к— если все оставить так как есть (или слегка модернизировать), то «уже скоро — спустя всего лишь 2.
![Презентация На Тему Экологическое Образование Воспитание И Культура Презентация На Тему Экологическое Образование Воспитание И Культура](https://ppt4web.ru/images/1469/46342/640/img0.jpg)
Цель экологического образования и воспитания - становление экологической культуры личности и общества как совокупности практического и . Презентация для школьников на тему 'экологическое воспитание' по педагогике. Модель экологического воспитания и образования дошкольников Цель экологического воспитания Становление начал экологической культуры у детей. Презентация на тему: " Экологическая культура- важный фактор становления личности. 10 Экологическое воспитание-это процесс целенаправленного . Презентация на тему " Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ". Презентация "Система экологического воспитания и образования в МОУ СОШ . Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в нашем. Презентация по предмету "Биология и Экология" на тему: "Ребёнок познаёт мир природы.
Земля ответит одуревшему человечеству неотразимым ударом на уничтожение»; - — сложившийся в массовом сознании в течение многих лет антропоцентрический тип сознания должен быть вытеснен новым видением мира — экоцентрическим; — люди должны быть ориентированы и готовы к радикальному изменению системы ценностей и поведения, а именно, к отказу от перепотребления (для развитых стран), от установки на многодетную семью (для развивающихся стран) и от экологической безответственности и вседозволенности. Экологическое воспитание должно базироваться на основном постулате о том, что выход из экологического кризиса в современных условиях возможен. Ключи к решению глобальной экологической проблемы — в переоценке мировоззренческих ценностей и в «смене приоритетов», а также в нормализации численности населения через планирование семьи, в неустанной практической работе по реализации основных направлений в охране окружающей среды. Вряд ли можно согласиться с теми авторами, которые утверждают, что в процессе «смены приоритетов» воспитание экологического сознания играет важную, но все- таки не главную роль.
![Презентация На Тему Экологическое Образование Воспитание И Культура Презентация На Тему Экологическое Образование Воспитание И Культура](http://images.myshared.ru/7/819643/slide_3.jpg)
По их мнению, главный фактор успеха — экономический, а экологическое самосознание лишь облегчает переход к экономному образу жизни. Конечно, одного экологического мышления при решении природоохранных работ будет мало, если оно не опирается на прочную экономическую основу. Но, с другой стороны, возможно ли осуществить концепцию экологически устойчивого развития, при котором экономика должна развиваться наряду, вместе с экологией, людьми, у которых сформировался антропоцентрический тип экологического сознания? Предлагаем самим студентам порассуждать на эту тему и сделать необходимые выводы.
Предварительно можем предложить следующую цитату: «Мы получили в наследство невыразимо прекрасный и многообразный сад, но беда в том, что мы никудышные садовники. Мы не позаботились о том, чтобы усвоить простейшее правило садоводства. С пренебрежением относясь к нашему саду, мы готовим себе в не очень далеком будущем мировую катастрофу не хуже атомной войны, причем делаем это с благодушным самодовольством малолетнего идиота, стригущего ножницами картину Рембрандта» (Дж. Дар- релл). Высшей стадией экологизации сознания является экологическая культура, под которой понимают весь комплекс навыков бытия в контакте с окружающей средой. Все большее число ученых и специалистов склоняются к мнению, что преодоление экологического кризиса возможно лишь на основе экологической культуры, центральная идея которой: совместное гармоническое развитие природы и человека и отношение к природе не только как к материальной, но и как к духовной ценности. Российские ученые В.
Данилов- Данильян и К. Лосев (1. 99. 6) утверждают, что человеку надо думать не об управлении эволюцией, а об управлении самим собой, что означает прежде всего следование законам Природы. Человек должен осознать свою роль в биосфере как одного из видов, который, как и все остальные, обязан подчиняться законам развития биосферы. Мировое сообщество не может существовать без экологической культуры, поскольку без нее трудно рассчитывать на выживание человечества в условиях экологического кризиса. Именно поэтому одним из ведущих международных проектов ООН в области культуры, науки и образования является программа «Экологическая культура».
Правила «не повреди» и «думать глобально, действовать локально» обязательны для всех людей (Реймерс, 1. Во имя жизни на Земле человечеству предстоит возродить, сберечь и развить все основные ценности экологической культуры.